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Cajón Power Day für Fortgeschrittene | Funky Beat | Schlagzeug- und Percussionschule
Bruno • 21. Juni 2023
Schöne Lieder mit Congas, Shaker, Cajóns und Kleinperkussion begleiten
Auch beim nächsten Cajón Power-Day am Samstag, den 08. Juli wird Martin am Nachmittag von 14:00 bis 17:00 Uhr wieder in Plüderhausen dabei sein. Er wird wieder eine Auswahl schöner Lieder mitbringen, die zusammen mit viel Spaß auf verschiedenen Perkussionsinstrumenten erarbeitet werden. Vormittags findet der reguläre Cajon Kurs der Samstags-Gruppe statt (10-13 Uhr). Hier werden gerade einfache Stücke im Ensemble gespielt. Ein Einstieg und reinschnuppern ist jederzeit möglich. Neuer Text
Was bedeutet Fortgeschritten?
Für diesen Tag reicht es vollkommen aus, schon einmal einen CAJON POWER-Day (5 Stunden Unterricht) besucht zu haben! Keine Sorge! Das Niveau für beide Kurse wird immer so angepasst, dass es für alle Teilnehmer passt! Das heißt, es gibt immer auch eine ‚einfachere‘ Version für alle, die neu dazu kommen. Der Spaß am gemeinsamen Musizieren steht dabei immer im Vordergrund.
Wo sind die Kurse?
Die Kurse finden in der Schlagzeug- und Percussionschule Funky-Beat von Daniel Schwenger in Plüderhausen
statt.
Was wird im Kurs gemacht?
Der Kurs beginnt mit einem gemeinsamen Eingrooven auf der Cajón. Anschließend lernst du die Haltung, Spielweise und einige Patterns der verschiedenen Instrumente, die verwendet werden: Congas, Shaker, Schellenring, Bongos, Cajón, Glocken, Claves und Agogo. Du wirst Rhythmen und passende Breaks auf diesen Instrumenten erlernen, mit denen du Lieder begleiten kannst. Das Ziel besteht darin, dass du mit allen anderen Kursteilnehmern in einem Rhythmusensemble zusammenspielst, wobei jeder Spieler ein anderes Instrument hat. Dabei geht es nicht darum, komplexe und schwierige Rhythmen zu erlernen, sondern durch einfache Strukturen in kurzer Zeit ein Gefühl für das Zusammenspiel in einer Band zu entwickeln.
Ein weiteres Ziel besteht darin, ein reines Percussionarrangement zu erarbeiten. In diesem Arrangement wirst du lernen, wie du mit einfachen Stilmitteln interessante Effekte erzeugen kannst. Ein Beispiel für ein Stilmittel ist der "Call und Response". Dabei spielt ein Spieler eine rhythmische Figur während des Grooves (Call) und die gesamte Gruppe antwortet darauf (Response).
Einfache Noten für Kinder. Mit kostenlosen Ergänzungen wir Liedtexte, Play-Along und Zweitstimmen. Das Material ist so selbsterklärend konzipiert, dass ohne Vorkenntnisse gespielt werden kann. Auch für viele andere Musikinstrumente erhältlich!
Bei „I like the Flowers“ und „Zwei kleine Wölfe“ handelt es sich um englische Volkslieder, der Komponist ist nicht bekannt. Beide Lieder können als Kanon gesungen werden. „Zwei kleine Wölfe“ eignet sich bei kleineren Kindern auch sehr gut als Bewegungsspiel. Durch die immer gleich bleibende Begleitung und Rhythmik, lässt sich die Akkordfolge, gespielt auf den Boomwhackers, schnell erarbeiten. Eine einfache Rhythmusbegleitung ergänzt den Gesang und die Akkordfolge.
In diesem Blog wird beschrieben, wie man ein Memo-Legespiel für den Musikunterricht selbst bastelt. Dieses kann im Anschluss sehr gut für die Instrumentenkunde verwendet werden. Die Instrumentengruppen werden farblich unterschieden. Ein ausführliches Anleitungsvideo ist ebenfalls enthalten.
In sechs Teilen beschäftigen wir uns mit der Entstehung der Töne und ihren Eigenschaften. Wir lernen die Musikinstrumente des Orchesters sowie die Instrumentengruppen kennen und erwerben Grundlagenwissen zur Notenschrift.
Mit diesem Unterrichtsmaterial kannst Du gleich vier Lieder in drei unterschiedlichen Sprachen erarbeiten. Das ist eine großartige Idee! Musik verbindet Menschen und Kulturen, und es ist wunderbar, verschiedene Melodien und Sprachen zu erkunden.
Begrüßungsritual: Beginne den Tag oder die Unterrichtsstunde mit dem Kanon. Die Schüler sitzen im Kreis oder an ihren Plätzen und folgen den rhythmischen Anweisungen.
Bewegung und Rhythmus: Verwende einfache Bewegungen wie Klatschen, Stampfen oder Schnipsen, die leicht nachzumachen sind.
Frage-Antwort-Prinzip: Du führst eine Bewegung oder einen Rhythmus vor, und die Schüler wiederholen ihn. Dies kann auch in Form eines Kanons geschehen, bei dem verschiedene Gruppen nacheinander einsetzen.
Für alle Menschen ist das Musizieren eine große Bereicherung in ihrem Leben. Neben dem Spaß an der gemeinsamen Aktivität fördert und erhält es das allgemeine Wohlbefinden, die Bewegung und die kognitiven Fähigkeiten auch im Alter.
Beginne mit deinen Schülern und Schülerinnen die Reise in die Welt der Rhythmik. Ob mit Kleinperkussion wie Schellenring, Agogo und Tambourim oder mit Congas, Bongos, Cajón und Djembé – du kannst die Instrumente individuell einsetzen und kombinieren. Die LeuWa-Bildsymbole und Sprechsilben sorgen für schnelle Erfolge, auch bei fachfremdem Unterricht. Kostenlose Videos, Sounds und Begleitmaterialien stehen zur Unterstützung bereit.
Vielfältige und praxisnahe Inhalte:
Die Materialien des LauWa-Verlages zeichnen sich durch ihre Vielfalt und Praxisnähe aus. Sie bieten eine breite Palette an Liedern, Übungen und Projekten, die speziell für den Musikunterricht entwickelt wurden. Egal, ob Sie mit Grundschülern oder älteren Kindern arbeiten, es gibt immer passende Inhalte, die den Unterricht bereichern.
Eine schöne Methode mit den Kindern in der Grundschule die Bongo und ihre Anschlagsarten einzuführen. Gemeinsam in der Klasse zu musizieren und erste Erfahrungen mit den Instrumenten zu machen.