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Einfache Tröte selbst basteln | Instrumente | Kinder
Martin • 17. Mai 2023
Tröte basteln
Hallo, mein Name ist Martin und ich möchte dir erzählen, wie du mit nur einem Blatt Papier, einer Schere und einem Klebestreifen eine ganze Klasse begeistern und glücklich machen kannst. Mit diesen drei Dingen kannst du eine besondere Musikunterrichtsstunde in der Grundschule gestalten, die den Kindern lange in Erinnerung bleiben wird. Um später einen noch größeren Überraschungseffekt zu erzielen, zeigst du den Kindern keine fertige Tröte. Die steigende Spannung hilft dir dabei, die Kinder für den Unterricht zu motivieren.
Es wird benötigt:
- Papier
- Bleistift
- Schere
- Klebeband
Du zeigst den Kindern jeden Schritt und hilfst ihnen dabei, wenn es Schwierigkeiten gibt. So ist jeder Schüler in der Lage, seine eigene Tröte zu basteln. Die Schülerinnen und Schüler sind sehr überrascht, wie einfach es ist und wie viel Spaß es macht. Dann wirst du sehen, dass sie nicht genug davon bekommen können, in ihre Tröten zu pusten und laute Geräusche zu erzeugen.
Im folgenden Video zeige ich dir die genaue Bastelanleitung:
Das Basteln und die kreative Tätigkeit verbessern die Feinmotorik sowie die Konzentration. Da die Tröte nicht durch Pusten, sondern durch Einziehen der Luft trötet, lernen die Kinder das bewusste Einatmen. Diese Fähigkeit wird besonders beim Spielen auf der Mundharmonika gefordert. Wie die Tröte gezielt dazu verwendet werden kann, die Atmung zum Musizieren zu fördern, findest Du in diesem Video: https://youtu.be/fKyVKlvIYlo?t=118
Ein weiterer Aspekt, den die Tröte sehr gut veranschaulicht: Wie entsteht durch Schwingungen ein Ton. Das wird besonders deutlich wenn es nicht gleich richtig funktioniert. Das überstehende Papier am Ende der Tröte muss schwingen. Da ist etwas Geduld und Ausprobieren gefordert. Zum Schluss klappt es jedoch bei allen und hinterlässt einen bleibenden Eindruck.
Probiere es einfach aus,
viele Grüße aus Freiburg
Martin vom LeuWa-Verlag
Einfache Noten für Kinder. Mit kostenlosen Ergänzungen wir Liedtexte, Play-Along und Zweitstimmen. Das Material ist so selbsterklärend konzipiert, dass ohne Vorkenntnisse gespielt werden kann. Auch für viele andere Musikinstrumente erhältlich!
Bei „I like the Flowers“ und „Zwei kleine Wölfe“ handelt es sich um englische Volkslieder, der Komponist ist nicht bekannt. Beide Lieder können als Kanon gesungen werden. „Zwei kleine Wölfe“ eignet sich bei kleineren Kindern auch sehr gut als Bewegungsspiel. Durch die immer gleich bleibende Begleitung und Rhythmik, lässt sich die Akkordfolge, gespielt auf den Boomwhackers, schnell erarbeiten. Eine einfache Rhythmusbegleitung ergänzt den Gesang und die Akkordfolge.
In diesem Blog wird beschrieben, wie man ein Memo-Legespiel für den Musikunterricht selbst bastelt. Dieses kann im Anschluss sehr gut für die Instrumentenkunde verwendet werden. Die Instrumentengruppen werden farblich unterschieden. Ein ausführliches Anleitungsvideo ist ebenfalls enthalten.
In sechs Teilen beschäftigen wir uns mit der Entstehung der Töne und ihren Eigenschaften. Wir lernen die Musikinstrumente des Orchesters sowie die Instrumentengruppen kennen und erwerben Grundlagenwissen zur Notenschrift.
Mit diesem Unterrichtsmaterial kannst Du gleich vier Lieder in drei unterschiedlichen Sprachen erarbeiten. Das ist eine großartige Idee! Musik verbindet Menschen und Kulturen, und es ist wunderbar, verschiedene Melodien und Sprachen zu erkunden.
Begrüßungsritual: Beginne den Tag oder die Unterrichtsstunde mit dem Kanon. Die Schüler sitzen im Kreis oder an ihren Plätzen und folgen den rhythmischen Anweisungen.
Bewegung und Rhythmus: Verwende einfache Bewegungen wie Klatschen, Stampfen oder Schnipsen, die leicht nachzumachen sind.
Frage-Antwort-Prinzip: Du führst eine Bewegung oder einen Rhythmus vor, und die Schüler wiederholen ihn. Dies kann auch in Form eines Kanons geschehen, bei dem verschiedene Gruppen nacheinander einsetzen.
Für alle Menschen ist das Musizieren eine große Bereicherung in ihrem Leben. Neben dem Spaß an der gemeinsamen Aktivität fördert und erhält es das allgemeine Wohlbefinden, die Bewegung und die kognitiven Fähigkeiten auch im Alter.
Beginne mit deinen Schülern und Schülerinnen die Reise in die Welt der Rhythmik. Ob mit Kleinperkussion wie Schellenring, Agogo und Tambourim oder mit Congas, Bongos, Cajón und Djembé – du kannst die Instrumente individuell einsetzen und kombinieren. Die LeuWa-Bildsymbole und Sprechsilben sorgen für schnelle Erfolge, auch bei fachfremdem Unterricht. Kostenlose Videos, Sounds und Begleitmaterialien stehen zur Unterstützung bereit.
Vielfältige und praxisnahe Inhalte:
Die Materialien des LauWa-Verlages zeichnen sich durch ihre Vielfalt und Praxisnähe aus. Sie bieten eine breite Palette an Liedern, Übungen und Projekten, die speziell für den Musikunterricht entwickelt wurden. Egal, ob Sie mit Grundschülern oder älteren Kindern arbeiten, es gibt immer passende Inhalte, die den Unterricht bereichern.
Eine schöne Methode mit den Kindern in der Grundschule die Bongo und ihre Anschlagsarten einzuführen. Gemeinsam in der Klasse zu musizieren und erste Erfahrungen mit den Instrumenten zu machen.